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两岁半的逻辑

两岁半的逻辑

两岁半的凌玲很爱吃巧克力,那天给了她两颗,告诉她一颗给凌玲,另一颗要给邻家来作客的小哥哥。

  小人儿高兴地走了,一边举起左手说:“这是小哥哥的”,又举起右手说:“这是凌玲的”。到了小哥哥那里,她立刻将左手的巧克力拿给小哥哥。可是小哥哥疼爱凌玲,把巧克力先塞到凌玲的口中,然后再去拿凌玲右手的巧克力;此时的凌玲却大叫着:“这是凌玲的。”

  小哥哥没想到凌玲会不给他另一颗巧克力,当场委屈地噘起嘴,而固执的凌玲任凭我怎样跟她解释,就是坚持右手的巧克力是她的。

  望着眼角含泪小哥哥,我只好再拿出一颗巧克力给他。

  “可是凌玲有两颗。”原来小哥哥也是会计较的。“好!好!那再给你一颗。”

  结果这次换凌玲抗议了:“小哥哥为什么有两颗?”又是解释了半天,但凌玲就是一口咬定自己手上只有一颗巧克力。如果以凌玲的逻辑算下去,我是永远也摆不平了。

  灵机一动,重新来过。拿起一颗巧克力放入小哥哥的嘴里,再拿一颗放在小哥哥的手上;这一招,果然让两个小人儿都眉开眼笑了。

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呵呵,好玩

不矢口亻十么日寸候,亻奄口斤言兑言仑土云有辶寸氵虑敏 感 字 节 白勺 言兑 氵去,于是,亻奄 学 会 了 扌斥 字,后来, 亻奄 米青 礻申 分 歹刂 了

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有意思~~

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呵,小孩子就是小孩子

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呵呵,小朋友真有意思~~

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小孩子特别认真

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宝宝真可爱~~

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孩子要从小教育,如果教育得法,对将来也好

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小孩子么  可爱

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很复杂的

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直执

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让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

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好可爱~

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童心天真,可爱啊

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小孩总规是小孩

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我等你哟!

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:rabit1:

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呵呵,开心~~~

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